Imagine que você está indo para Fernando de Noronha, mas embarcará agora mesmo. Você não conseguiu planejar exatamente o que quer fazer por lá, nem mesmo onde vai ficar, mas mesmo assim vai - e sabe que por causa disso pode ter vários problemas.
Isso ilustra muito a rotina de uma escola e principalmente a rotina do professor. A gente planeja nossas ações, mesmo que mentalmente, e dar aulas não é diferente. O planejamento pedagógico precisa de roteiro e ações do professor precisam ser intencionais. Embarcar em um ano letivo sem realizar esse passo, pode até ser possível, mas será um processo desgastante tanto para o professor, quanto para o aluno.
Para que o professor tenha sucesso nessa viagem, é preciso projetar quais os objetivos serão alcançados com o conteúdo que será ministrado, que habilidades ele desenvolverá, que aspectos socioemocionais serão trabalhados em suas aulas e em quanto tempo isso ocorrerá. Definir esses passos é como montar um roteiro de viagem, que visa chegar em um destino e esse destino é o sucesso do aluno.
Mesmo sabendo dessa responsabilidade, tem sido muito comum ver professores relaxando. Por isso, queremos fornecer um incômodo, uma provocação para que as aulas voltem a se tornar um momento de descoberta de aprendizado e evolução.
Um bom planejamento escolar ultrapassa os livros e conteúdos, sendo necessário considerar a “bagagem” daquela turma e as vivências de cada aluno. Alguns recursos darão muito certo em uma sala, mas podem não funcionar tão bem em outra.
Dessa forma, por fornecer um senso de direção nessa caminhada que é feita anualmente, o planejamento escolar é um dos elementos de maior importância dentro da comunidade escolar, dessa forma, precisa ser priorizado ao começar o ano letivo, repensado e deve acompanhar os avanços digitais que podem tornar o processo padronizado, sustentável e que garanta uma maior produtividade do professor.
E aí, você está pronto para encarar um novo jeito de desenvolver seu planejamento de aulas? Nós da Dibbi temos o recurso certo pra você poder extrair o melhor do ano letivo e estimular ainda mais a capacidade dos seus alunos.
