O autoconhecimento tem se tornado uma expressão em voga atualmente. Todos falam sobre a importância de conhecer a si mesmo, mas será que estamos nos aprofundando verdadeiramente na prática da autoconsciência? Vamos direcionar nosso foco para os gestores escolares, em especial os professores. Sim, professor, você é um líder em sua sala de aula. Mas será que é necessário estar autoconsciente e focado em si mesmo ao ministrar suas aulas?

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Conforme Goleman (2013) argumenta, a autoconsciência promove a autogestão e a fraqueza desses pontos (autoconsciência, autogestão, empatia e habilidade de se relacionar) pode sabotar uma vida ou uma carreira, enquanto a força nessas áreas aumenta a realização e o sucesso. Pense nisso. Imagine uma sala de aula com quarenta adolescentes ávidos por contestar a autoridade, ou vinte crianças de quatro a cinco anos em plena fase dos "porquês", questionando cada frase dita. Agora, visualize um professor sem autoconsciência e autocontrole, sem saber o real motivo de estar na posição de educador. Podemos, facilmente,  imaginar alguém que se desestabilize na rotina tão difícil da sala de aula.

Mas não é apenas o professor que precisa se aprofundar no autoconhecimento. Os gestores escolares também desempenham um papel fundamental no ambiente educacional. Portanto, é essencial que eles se questionem sobre o que fizeram para aprimorar seu autoconhecimento.

Gestor, o autoconhecimento é a chave para uma liderança eficaz. Ao conhecer seus pontos fortes e flexíveis, seus valores e suas emoções, você será capaz de gerenciar suas ações e reações de forma equilibrada. Isso não apenas impactará positivamente suas ações com os professores, mas também influenciará o ambiente escolar como um todo.

Um gestor autoconsciente é capaz de compreender as necessidades e expectativas de sua equipe, estabelecer um ambiente de trabalho saudável e promover o desenvolvimento profissional dos professores. Além disso, essa consciência interna o ajudará a tomar decisões mais acertadas e lidar com os desafios inerentes à gestão escolar.

Por isso, encorajo você, gestor escolar, a investir em seu autoconhecimento. Busque ferramentas e estratégias que ajudem a explorar suas motivações, valores e habilidades. Participe de cursos, workshops e grupos de discussão sobre liderança e autoconsciência. Procure o feedback de sua equipe e esteja aberto a aprender com suas experiências.

Ao fazer isso, você estará construindo uma base sólida para seu crescimento pessoal e profissional, bem como para aprimorar a qualidade da educação oferecida em sua instituição. Lembre-se de que o exemplo vem de cima, e um gestor autoconsciente e autofocado inspirará seus professores a também buscarem o autoconhecimento e se tornarão líderes mais eficazes em suas salas de aula. Invista em si mesmo!